Полезная информация
Психологическая подготовка, техника безопасности при стрельбе из лука, антидопинг
Психологическая подготовка :
"Пять правил на всю жизнь "
"Пять правил на всю жизнь "
Эти правила полезны не только спортсменам, но и любому человеку, попавшему в стрессовую ситуацию. Ведь спорт, как говорят, модель жизни. Итак, пять правил известного психотерапевта, профессора Анатолия Васильевича Алексеева, который за долгие годы своей работы накопил огромный опыт по подготовке спортсменов к соревнованиям высшего ранга и выработке у них оптимального поведения во время соревнований. Он также активно сотрудничал со стрелками из лука.
Это значит умей полностью включиться в дело, которое предстоит начать. Настолько полностью, чтобы в сознании для постороннего просто не оказалось бы места. Только при этом условии произойдет полная концентрация всех сил (психических и физических) на поставленной задаче. И она будет успешно решена. Многим выдающимся спортсменам присуща способность настолько сосредотачиваться на предстоящем действии, что все окружающее как бы перестает существовать для них.
И это действительно так. Ибо наш мозг не способен одновременно быть сосредоточенным на двух, а тем более на нескольких объектах. Попробуйте, например, смотреть телевизор и в то же время слушать радио – ничего не получится!
К сожалению, способность полностью сосредоточить внимание дана не всем. Более того, гораздо чаще встречаются люди, которым очень трудно быть сосредоточенным на чем- то одном. Мысли у них прыгают в самых разных направлениях, что, естественно, мешает остановиться на самом главном в данный момент.
Что же делать? Тренировать сосредоточенность внимания. Ежедневно по несколько минут, раз 5-10 в день. Проще всего прибегнуть к помощи часов – «привязать» взгляд к секундной стрелке и постараться не отвлекаться ни на что постороннее, пока она не пробежит полного круга. Если отвлеклись, повторите еще раз. До тех пор, пока честно не сможете сказать себе: « Сосредоточен на одном деле целую минуту!» Ежедневно тренируясь, надо довести способность к полному отключению от окружающего хотя бы в течение 3, а еще лучше 5 минут. Тренироваться полезно в любые свободные минуты. Особенно удобно это делать в транспорте, где есть все условия для развития сосредоточенности внимания в обстановке различных помех.
Когда придет тот самый ответственный момент, надо стать очень серьезным. Это поможет полностью собраться на том, что предстоит делать. И тогда весь организм (его психическое и физическое начало) сам легко и гармонично включится с высокой эффективностью в решение поставленной задачи.
И это действительно так. Ибо наш мозг не способен одновременно быть сосредоточенным на двух, а тем более на нескольких объектах. Попробуйте, например, смотреть телевизор и в то же время слушать радио – ничего не получится!
К сожалению, способность полностью сосредоточить внимание дана не всем. Более того, гораздо чаще встречаются люди, которым очень трудно быть сосредоточенным на чем- то одном. Мысли у них прыгают в самых разных направлениях, что, естественно, мешает остановиться на самом главном в данный момент.
Что же делать? Тренировать сосредоточенность внимания. Ежедневно по несколько минут, раз 5-10 в день. Проще всего прибегнуть к помощи часов – «привязать» взгляд к секундной стрелке и постараться не отвлекаться ни на что постороннее, пока она не пробежит полного круга. Если отвлеклись, повторите еще раз. До тех пор, пока честно не сможете сказать себе: « Сосредоточен на одном деле целую минуту!» Ежедневно тренируясь, надо довести способность к полному отключению от окружающего хотя бы в течение 3, а еще лучше 5 минут. Тренироваться полезно в любые свободные минуты. Особенно удобно это делать в транспорте, где есть все условия для развития сосредоточенности внимания в обстановке различных помех.
Когда придет тот самый ответственный момент, надо стать очень серьезным. Это поможет полностью собраться на том, что предстоит делать. И тогда весь организм (его психическое и физическое начало) сам легко и гармонично включится с высокой эффективностью в решение поставленной задачи.
Это умение обратно предыдущему. Тоже основано на высокой концентрации внимания. Но уже на тех мыслях, которые связаны с выходом из напряжения, с отдыхом. Выключаясь, мы перестаем впустую тратить энергию. И в первую очередь самую дорогую – нервную. Тот же, кто за день, а то и за 2-3 дня до ответственного мероприятия только и думает о нем, причем чрезмерно волнуясь, только «сжигает» сам себя. Он приступит к делу опустошенным.
Выключиться - значит в первую очередь успокоить свою нервную систему, а следовательно, и весь организм. Для тех, кто владеет самовнушением, эта процедура не представляет труда. Другим же можно посоветовать переключиться на то, чем им интересно и приятно заниматься. Например, читать увлекательную литературу, сходить в кино, театр, посмотреть телевизор, но, конечно, если программа веселая, поднимающая настроение.
Если нервное возбуждение необходимо снять быстро, буквально за несколько минут, рекомендуется сделать несколько глубоких приседаний с искусственно удлиненным выдохом в момент опускания, затем медленно походить, медленно и размашисто двигая расслабленными руками, ногами, шеей, всем телом (как в рапид-кадрах). Вдохи при этом должны быть короткими и не очень глубокими, а выдохи нарочито замедленными и предельно полными. Думать в это время нужно о чем-то связанном с отдыхом. Можно мысленно представить себя, например, лежащим на чистом песчаном пляже под теплыми лучами южного солнца. Однако так переключаться смогут лишь те, кто разовьет в себе способность к высокой концентрации внимания.
Выключиться - значит в первую очередь успокоить свою нервную систему, а следовательно, и весь организм. Для тех, кто владеет самовнушением, эта процедура не представляет труда. Другим же можно посоветовать переключиться на то, чем им интересно и приятно заниматься. Например, читать увлекательную литературу, сходить в кино, театр, посмотреть телевизор, но, конечно, если программа веселая, поднимающая настроение.
Если нервное возбуждение необходимо снять быстро, буквально за несколько минут, рекомендуется сделать несколько глубоких приседаний с искусственно удлиненным выдохом в момент опускания, затем медленно походить, медленно и размашисто двигая расслабленными руками, ногами, шеей, всем телом (как в рапид-кадрах). Вдохи при этом должны быть короткими и не очень глубокими, а выдохи нарочито замедленными и предельно полными. Думать в это время нужно о чем-то связанном с отдыхом. Можно мысленно представить себя, например, лежащим на чистом песчаном пляже под теплыми лучами южного солнца. Однако так переключаться смогут лишь те, кто разовьет в себе способность к высокой концентрации внимания.
Наблюдения показывают, что есть немало людей, которые после какой-либо неудачи или неприятности начинают злиться, причём, как правило, не на себя, а на окружающих. Однако злость чаще всего эмоция невыгодная, даже вредная. Злясь, мы невольно концентрируем внимание не на причинах, а на последствиях неудач, теряем способность к здравому рассуждению и не можем быстро преодолеть те помехи, которые породили чувство злости. Всё это проявляется тем ярче, чем сильнее мы злимся. ''А как же спортивная злость? ''- спросят многие. Ведь считается, что без неё успеха не добиться. '' Надо сказать, что тот психофизический комплекс, который издавна именуется '' спортивной злостью '', по своей сути, если быть психологически точным, не является злостью как таковой. Этот психофизический комплекс содержит иные эмоции и мысли, среди которых ведущую роль играют вдохновение и высокая агрессивность, сознательно сконцентрированная на преодолении трудной цели. Рядом вдохновением и агрессивностью стоят такие чувства, как уверенность в своих силах, намерение вести бескомпромиссную борьбу, гордость от того, что идёшь на трудное, но нужное дело. Подобные чувства и мысли, являясь положительно действующими факторами, способствуют высокой мобилизации всех сил организма –психических и физических - на уверенное преодоление всевозможных трудностей, которых так немало в стрессовых условиях соревновательной борьбы. Так что сейчас, чтобы быть точным, по-моему, следует говорить не о «спортивной злости», а, скажем о «спортивном воодушевлении».
Не трудно заметить, что это правило тесно связано с предыдущим. Первая реакция на помеху у многих – чувство злости. Но, как уже было сказано, эта эмоция вредит. Поэтому очень важно воспитать в себе умение на любую трудность отвечать не злостью, а мобилизацией, направленной на преодоление трудности.
Например, какой-нибудь « доброжелатель» перед стартом, очень сочувственно сказал: « А ты что-то неважно выглядишь! Неужели волнуешься? Не надо, а то ведь так можно и проиграть.» Спортсмену в этот момент ни в коем случае нельзя обидеться, расстроится или разозлиться. Нужно улыбнуться в ответ, посмеяться над этими словами. Положительная эмоция вытеснит злость (эмоцию отрицательную) и подготовит мозг для концентрации внимания на предстоящем деле. Конечно, не всегда нужно начинать с улыбки. Можно воспользоваться и другими положительными чувствами: уверенностью, гордостью, даже гневом. Но всегда лишь ради того, чтобы с их помощью как можно скорее нейтрализовать отрицательные эмоции.
Умение отвечать на помехи, неприятности, неудачи, внезапные трудности быстрой мобилизацией всех своих сил надо довести до автоматизма, чтобы без лишних раздумий в следующие же секунды включаться в активное преодоление возникших помех. Как, например, Лассе Вирен, который, упав, на дорожке мюнхенского олимпийского стадиона, сразу же вскочил на ноги и сумел не только догнать убежавших соперников, но и выиграть золотую медаль на этой десятикилометровой дистанции, установив при этом мировой рекорд!
Правило, приведенное здесь как четвертое, нужно, пожалуй, считать одним из самых важных законов как в спорте, так и в жизни.
Например, какой-нибудь « доброжелатель» перед стартом, очень сочувственно сказал: « А ты что-то неважно выглядишь! Неужели волнуешься? Не надо, а то ведь так можно и проиграть.» Спортсмену в этот момент ни в коем случае нельзя обидеться, расстроится или разозлиться. Нужно улыбнуться в ответ, посмеяться над этими словами. Положительная эмоция вытеснит злость (эмоцию отрицательную) и подготовит мозг для концентрации внимания на предстоящем деле. Конечно, не всегда нужно начинать с улыбки. Можно воспользоваться и другими положительными чувствами: уверенностью, гордостью, даже гневом. Но всегда лишь ради того, чтобы с их помощью как можно скорее нейтрализовать отрицательные эмоции.
Умение отвечать на помехи, неприятности, неудачи, внезапные трудности быстрой мобилизацией всех своих сил надо довести до автоматизма, чтобы без лишних раздумий в следующие же секунды включаться в активное преодоление возникших помех. Как, например, Лассе Вирен, который, упав, на дорожке мюнхенского олимпийского стадиона, сразу же вскочил на ноги и сумел не только догнать убежавших соперников, но и выиграть золотую медаль на этой десятикилометровой дистанции, установив при этом мировой рекорд!
Правило, приведенное здесь как четвертое, нужно, пожалуй, считать одним из самых важных законов как в спорте, так и в жизни.
Оно отлично известно во всех скоростных видах спорта – ведь без умения резко ускоряться на финише трудно рассчитывать на победу. Хорошо знают это правило и многие другие спортсмены.
Именно в те моменты, когда человек, заканчивая дело, считает, что все трудности уже позади, могут возникнуть срывы. Объясняются подобные и очень досадные неудачи просто: ведь в процессе выполнения того или иного дела тратится энергия, что ведет к поспешному и часто субъективно не ощущаемому утомлению. В первую очередь утомляется нервная система и сдает позиции такой важный психический процесс, как внимание. А когда оно ослабевает, ухудшается контроль за точностью движений – отсюда и ошибки.
Вот почему, например в спорте,необходимо начиная приблизительно с последней трети программы выступления, совершенно сознательно и постепенно повышать степень мобилизованности ( психической и физической). А закончив дело, не только можно, но и нужно выполнить второе правило: « Выключись!» Тот же, кто позволит себе хотя бы немного, хотя бы на секунду, даже за мгновение до конца мероприятия, расслабится, может потерпеть неудачу.
Именно в те моменты, когда человек, заканчивая дело, считает, что все трудности уже позади, могут возникнуть срывы. Объясняются подобные и очень досадные неудачи просто: ведь в процессе выполнения того или иного дела тратится энергия, что ведет к поспешному и часто субъективно не ощущаемому утомлению. В первую очередь утомляется нервная система и сдает позиции такой важный психический процесс, как внимание. А когда оно ослабевает, ухудшается контроль за точностью движений – отсюда и ошибки.
Вот почему, например в спорте,необходимо начиная приблизительно с последней трети программы выступления, совершенно сознательно и постепенно повышать степень мобилизованности ( психической и физической). А закончив дело, не только можно, но и нужно выполнить второе правило: « Выключись!» Тот же, кто позволит себе хотя бы немного, хотя бы на секунду, даже за мгновение до конца мероприятия, расслабится, может потерпеть неудачу.
…Итак подведем итоги. Перед любым, а тем более ответственным делом рекомендую «просмотреть себя» с позиций изложенных пяти правил. И если где-то обнаружится слабость, принять все меры для ее устранения. В одних случаях для этого потребуется несколько дней или недель. В других же, например для овладения первым или четвертым правилом, надо совершенствовать себя, пожалуй, в течение всей жизни. Но как говорится, игра стоит свеч.
»
Техника безопасности при стрельбе из лука
(на основании: Стрельба из лука: Правила соревнований. – М.: Советский спорт, 1991)
1. Общие требования безопасности
1.1. Стрельбу можно вести только в специально отведенных местах и только в присутствии тренера или руководителя стрельбы.
2. Требования безопасности перед началом тренировочного занятия
2.1. Проверить лук на отсутствие трещин или расслоения материала. Нельзя пользоваться неисправным луком.
2.1. Проверить лук на отсутствие трещин или расслоения материала. Нельзя пользоваться неисправным луком.
2.2. Проверить тетиву на отсутствие перетершихся нитей, надрывов и потертостей.
2.3. Проверить стрелы на отсутствие трещин или расслоений.
2.4. Надеть во избежание травм защитную крагу на предплечье и напалечник на пальцы руки, удерживающей тетиву.
3. Требования безопасности во время тренировочного занятия
3.1. Ставить стрелу на тетиву можно только тогда, когда все пространство перед мишенями и за ними будет абсолютно свободно от людей.
3.2. Во время стрельбы не разрешается переходить площадку перед стреляющими.
3.3. Растягивать лук со стрелой разрешается только с линии стрельбы и в направлении мишени.
3.4. Во время стрельбы запрещается разговаривать с другими спортсменами или поворачиваться с луком в сторону.
3.5. Закончив серию выстрелов, необходимо покинуть линию стрельбы и дождаться, пока остальные лучники закончат стрельбу.
3.6. К мишеням подходить разрешается всем одновременно и только по сигналу тренера или руководителя стрельбы.
3.8. При подходе к мишеням и отходе от них можно двигаться только по прямой линии.
3.9. Категорически запрещается стрелять по направлению вверх.
3.11. Во время соревнования участнику запрещается:
- растягивать лук, находясь вне линии стрельбы;
- производить стрельбу без сигналов;
- растягивать лук со стрелой на линии стрельбы до начала соревнования.
3.12. Во избежание обрыва тетивы или поломки лука запрещается производить выстрел без стрелы.
3.13. Не следует применять лук, который спортсмену не по силам.
3.15. Необходимо пользоваться стрелами, соответствующими длине растяжки данного спортсмена. Нельзя стрелять слишком короткими или слишком длинными стрелами.
3.16. Если стрела соскользнула с полочки во время растягивания лука, необходимо вернуться в исходное положение и начать растягивать лук снова. Не следует подправлять стрелу пальцем на растянутом луке – стрела может сорваться.
3.17. Необходимо следить за тем, чтобы хвостовик стрелы не зажимался пальцами при растяжении лука.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.2. В случае поломки инвентаря спортсмену необходимо приостановить тренировочное занятие и сообщить о случившемся тренеру или руководителю стрельбы.
5. Требования безопасности по окончании тренировочного занятия
5.1. По окончании тренировочного занятия необходимо разобрать лук и убрать в специально предназначенное помещение.
5.2. Сообщить о нарушениях требований безопасности, имевших место в тренировочном процессе, тренеру или руководителю стрельбы.
Главный специалист Москомспорта
по стрельбе из лука Мусаелов Э.С.
1. Общие требования безопасности
1.1. Стрельбу можно вести только в специально отведенных местах и только в присутствии тренера или руководителя стрельбы.
2. Требования безопасности перед началом тренировочного занятия
2.1. Проверить лук на отсутствие трещин или расслоения материала. Нельзя пользоваться неисправным луком.
2.1. Проверить лук на отсутствие трещин или расслоения материала. Нельзя пользоваться неисправным луком.
2.2. Проверить тетиву на отсутствие перетершихся нитей, надрывов и потертостей.
2.3. Проверить стрелы на отсутствие трещин или расслоений.
2.4. Надеть во избежание травм защитную крагу на предплечье и напалечник на пальцы руки, удерживающей тетиву.
3. Требования безопасности во время тренировочного занятия
3.1. Ставить стрелу на тетиву можно только тогда, когда все пространство перед мишенями и за ними будет абсолютно свободно от людей.
3.2. Во время стрельбы не разрешается переходить площадку перед стреляющими.
3.3. Растягивать лук со стрелой разрешается только с линии стрельбы и в направлении мишени.
3.4. Во время стрельбы запрещается разговаривать с другими спортсменами или поворачиваться с луком в сторону.
3.5. Закончив серию выстрелов, необходимо покинуть линию стрельбы и дождаться, пока остальные лучники закончат стрельбу.
3.6. К мишеням подходить разрешается всем одновременно и только по сигналу тренера или руководителя стрельбы.
3.8. При подходе к мишеням и отходе от них можно двигаться только по прямой линии.
3.9. Категорически запрещается стрелять по направлению вверх.
3.11. Во время соревнования участнику запрещается:
- растягивать лук, находясь вне линии стрельбы;
- производить стрельбу без сигналов;
- растягивать лук со стрелой на линии стрельбы до начала соревнования.
3.12. Во избежание обрыва тетивы или поломки лука запрещается производить выстрел без стрелы.
3.13. Не следует применять лук, который спортсмену не по силам.
3.15. Необходимо пользоваться стрелами, соответствующими длине растяжки данного спортсмена. Нельзя стрелять слишком короткими или слишком длинными стрелами.
3.16. Если стрела соскользнула с полочки во время растягивания лука, необходимо вернуться в исходное положение и начать растягивать лук снова. Не следует подправлять стрелу пальцем на растянутом луке – стрела может сорваться.
3.17. Необходимо следить за тем, чтобы хвостовик стрелы не зажимался пальцами при растяжении лука.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.2. В случае поломки инвентаря спортсмену необходимо приостановить тренировочное занятие и сообщить о случившемся тренеру или руководителю стрельбы.
5. Требования безопасности по окончании тренировочного занятия
5.1. По окончании тренировочного занятия необходимо разобрать лук и убрать в специально предназначенное помещение.
5.2. Сообщить о нарушениях требований безопасности, имевших место в тренировочном процессе, тренеру или руководителю стрельбы.
Главный специалист Москомспорта
по стрельбе из лука Мусаелов Э.С.
»
Антидопинг
Основная обязанность спортсмена – сказать нет допингу!
Спортсмен обязан:
- Знать и соблюдать антидопинговые правила;
- В любое время быть доступными для взятия проб;
- Нести ответственность в контексте борьбы с допингом за то, что они потребляют в пищу и используют;
- Информировать медицинский персонал об их обязанностях не использовать запрещенные субстанции и запрещенные методы, нести ответственность за то, что любое получаемое ими медицинское обслуживание не нарушает антидопинговую политику и локальные акты, принятые в соответствии с Общероссийскими антидопинговыми правилами;
- Информировать РУСАДА и международную федерацию о любом решении организации, не подписавшей Кодекс, о том, что спортсмен нарушил антидопинговые правила в течение предыдущих десяти лет;
- Сотрудничать с антидопинговыми организациями при расследовании нарушений антидопинговых правил.
